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28 Set 2016

STRATEGIE DIDATTICHE NELLE CLASSI MULTICULTURALI

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“STRATEGIE DIDATTICHE NELLE CLASSI MULTICULTURALI” (durata percorso 20 h)

FINALITA’ E OBIETTIVI:

Il presente percorso si pone l’obiettivo di migliorare e sviluppare  le competenze interculturali dei docenti al fine di favorire l’accoglienza, l’inserimento e il successo scolastico degli allievi stranieri attraverso metodologie che più di altre possono sostenere un’ottica di inclusione degli allievi stranieri, il miglioramento delle loro performance scolastiche e le politiche di integrazione all’interno delle classi anche attraverso un sostegno all’approfondimento linguistico dove ritenuto necessario.

CONTENUTI:

  • Approfondimento delle metodologie attive ed esperienziali basate sull’approccio etno-relativo (es. metodo decostruttivo, metodo ludico-esperienziale, metodo narrativo, metodo espressivo);
  • Utilizzo di strategie di gestione del conflitto della cooperazione e del compromesso, esprimendo una preferenza per le relazioni basate sull’eguaglianza;
  • Rilevazione e analisi dei fabbisogni specifici di apprendimento linguistico degli alunni stranieri;
  • Elaborazione di proposte e percorsi didattici di italiano L2;
  • Simulazione (es. giochi di ruolo), esercitazioni in aula, studio di Case History.

METODOLOGIA DI LAVORO:

Il percorso prevede 20 h d’aula complessive suddivise in 5 incontri da 4 h ciascuno. A conclusione di ogni incontro il docente metterà in movimento il gruppo di lavoro attraverso brainstorming, simulazioni e discussioni guidate sulle materie oggetto del corso e su case history al fine di integrare i partecipanti tra loro e con il docente creando  un  rapporto dialettico per formare un team di lavoro e un clima d’aula collaborativo e positivo.

STRUMENTI DIDATTICI: Utilizzo di slides, dispense, video per la realizzazione e studio della case history.

VERIFICA E VALUTAZIONE: Le modalità di valutazione dell’apprendimento dei partecipanti adottate saranno riconducibili a:

– Verifiche in itinere: esercitazioni pratiche, colloqui, valutazione dei lavori di gruppo.

– Verifica finale: test a risposta multipla e/o questionario strutturato.

Date di svolgimento: 8 maggio 2017
Scadenza iscrizioni: 3 maggio 2017

Per ulteriori informazioni contattare il numero 0721/855039 o scrivere utilizzando il form sottostante.

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